＜写真上・中：２−２英語＞
　「クラスで人気のあるものを調べて、結果を発表しよう」を課題に、グループ学習が進められています。比較級・最上級を用いながら、班内で活発に意見交換がなされていました。

＜写真下：２−１理科＞
　「電気」に関する小テストを目前に、学び合い・教え合いの時間が設けられていました。直接大川先生に質問している生徒もおり、学習意欲の高さが感じられました。